Akreditované výcviky pro odborníky

• Kontakt dítěte v náhradní rodinné péči či v ústavní péči se svou biologickou rodinou
• Zpracování historie dítěte v pěstounské péči a v osvojení
• Jednorázové facilitované setkání dítěte žijící mimo vlastní rodinu s jeho biologickým rodičem za účelem podpory identity dítěte
• Rozvoj zdravé identity dítěte v pěstounské péči a v adopci
• Úvod do problematiky komplexního vývojového traumatu
• Moderní osvojení

Kontakt dítěte v náhradní rodinné péči či v ústavní péči se svou biologickou rodinou

Název akreditace: Vztah dítěte v pěstounské péči a v osvojení k původním rodičům
8 hodin, č. akreditace A2022/0864 – SP/PC/PP
Lektorka: PaeDr. Petra Pávková

Každé dítě v náhradní rodině, případně v ústavním zařízení má právo vídat se se svou biologickou rodinou. Pokud chceme, aby byl kontakt pro dítě prospěšný, musíme rozumět tomu, jak kontakt vyhodnocovat a jaký kontakt bude pro dítě nejlepší. Základem nastavení vhodného kontaktu je porozumění vztahu dítěte ke svým biologickým rodičům a znalost principů smysluplného kontaktu.

Nejbližší termín: 1. 10. 2025 Praha
Více informací zde.

Zpracování historie dítěte v pěstounské péči a v osvojení

8 hodin, č. akreditace A2023/0203-SP/PC/PP
Lektorka: PaeDr. Petra Pávková

Děti v náhradní rodinné péči či v ústavní péči většinou neznají svou historii nebo ji nerozumí. Jejich vzpomínky jsou roztříštěné, nedávají smysl, děsivé, dítěti se vybavují nečekaně. Často o svých rodičích moc neví a neznají důvod, proč vyrůstají mimo svou rodinu. Tato bílá místa mohou být kořeny jejich vnějších problémů. Ve výcviku se účastníci naučí zásady práce s historií a jednotlivé metody, které dětem pomohou ve vytvoření smysluplného, pravdivého, vnitřně koherentního vlastního příběhu.

Nejbližší termín: 22. 10. 2025 Praha
Více informací zde.

Jednorázové facilitované setkání dítěte žijící mimo vlastní rodinu s jeho biologickým rodičem za účelem podpory identity dítěte

8 hodin, č. akreditace A2023/1515-SP/PC/PP
Lektorka: PaeDr. Petra Pávková

Co pro dítě v adopci, v pěstounské rodině, či v ústavní péči znamená, že nezná jednoho či oba své rodiče? Jedna z nejdůležitějších odpovědí je, že se mu mnohem hůře tvoří zdravá identita. Neví tak úplně, kým je, vytváří si vlastní představu o rodiči, nemá klid, protože v sobě cítí prázdné místo. Jeho život nemá pevné základy, což přináší pochybnosti o sobě, často smutek či vztek.

Skrze jednorázové léčivé setkání s rodičem, které se pečlivě připraví, se může dítě posunout v mnoha ohledech. Konečně vidí a slyší rodiče, tedy ví, jaký je a může opustit své nepravdivé představy. Může přímo z úst rodiče slyšet omluvu a „požehnání“ do života v nové rodině. Může do podrobností slyšet, proč rodič o něj nepečuje a může se na vše rodiče doptat.

Nejbližší termín: 12. 11. 2025 Praha
Více informací zde.

Rozvoj zdravé identity dítěte v pěstounské péči a v adopci

8 hodin, č. akreditace A2025/0432-SP/PC

Lektorka: PaeDr. Petra Pávková

Identita dítěte, které vyrůstá mimo vlastní rodinu, je velkým tématem. Jak se má dítě vyrovnat s tím, že má dva páry rodičů, že vypadá jinak než jeho náhradní rodiče, že neví, kdo je jeho biologický otec? Kým je? Kdo je?
Zároveň vývojové trauma, které skrze opuštění matkou v raném věku většina těchto dětí zažila, zkresluje pohled na sebe, na druhé i na celý svět. Dítě se vnímá jako špatné, ošklivé, osamělé, druhé vnímá jako ohrožující a svět jako nebezpečný.

Jak vést a podpořit pěstouny v tématu identity jejich dětí. Jak pomoci tomuto dítěti, aby se začalo vnímat jako milované i milující? Jak mu pomoci, aby si věřilo, nebálo se prohry a mohlo vstoupit do dospělého života jako zdravý mladý člověk, vyrovnaný se svým životem. O tom všem je tento výcvik.

Nejbližší termín: jaro 2026

Více informací zde.

Úvod do problematiky komplexního vývojového traumatu

8 hodin, č. akreditace A2022/1118-SP/PC

Lektorka: PaeDr. Petra Pávková

Každý týden se objevují nové výzkumy na téma vývojového traumatu dítěte. Tedy traumatu, které vzniká v raném věku dítěte, v oněch 1000 nejdůležitější dnech, které významně ovlivňují celý další vývoj člověka (těhotenství a první dva roky), a to mnohem víc, než jsme si před pár lety mysleli. Konečně můžeme díky tomu hlouběji nahlédnout do prožívání dítěte, které si z této doby nese následky. Mozek dítěte je nastaven primárně na ohrožení, tam kde zdravé dítě se může rozvíjet, radovat, žít, dítě s vývojovým traumatem se bojí, není mu dobře, nevěří nikomu a cítí se zcela osamoceno. Pak už je krátká cesta k vývoji obranných mechanismů, které jsme dříve vnímali jako poruchy chování...

V rámci výcviku společně projdeme jak toto trauma v současnosti ovlivňuje dítě, jaké jsou jeho projevy a především, jak je možné dítěti pomoci, aby se mohlo uzdravovat.

Bohužel naše původní myšlenka, že skrze samotné přemístění dítěte ze špatného, vážně ohrožujícího rodinného prostředí do prostředí milujícího a bezpečného, začne ozdravující proces dítěte, se ukazuje jako velmi nepřesná, vlastně mylná. Dítě s vývojovým traumatem potřebuje aktivní léčbu, což především znamená bezpečnou, pečující, stálou osobu, která je schopna dítěti trpělivě, stále dokola nabízet přijetí a která rozumí tomu (a též celé další okolí), že běžné výchovné prostředky jsou pro dítě retraumatizující a využívá přístupy, které jsou postavené na znalosti vývojového traumatu.

Tento výcvik je náročný pro každého účastníka, ale bez hlubšího porozumění těmto dětem, jim nejsme schopni účinně pomáhat.

Nejbližší termín: jaro 2026

Více informací zde.

Moderní osvojení

8 hodin, č. akreditace A2024/0503-SP/PC/PP/VP

Lektorka: PaeDr. Petra Pávková

Adopce se v posledních desetiletích velmi proměnila. Mnohem více jsou slyšet hlasy samotných adoptovaných, kteří některé základní principy klasické adopce vnímají jako zraňující a nevhodné. Představy většinové společnosti, že adopce je výhrou pro všechny zúčastněné - pro dítě (konečně má skvělou rodinu), pro adoptivní rodiče (konečně mají vysněné dítě), a pro biologické rodiče (jejich problém se vyřešil, dítě je v dobrých rudkou), se ukazují mylné. Děti, které zažily ztrátu biologické matky v raném věku, tedy zažily nejhorší zranění, které se může člověku v životě stát, se potkávají s adoptivními rodiči, kteří mají za sebou dlouhé roky toužení i aktivních snah stát se rodiči. Obě strany si nesou hlubokou bolest, stejně tak i třetí strana, tedy biologičtí rodiče.Představa, že na tomto základě bezbolestně vzniká nová rodina, není vlastně ani logická.

Zároveň se nám ale v posledních letech dostávají do rukou stále účinnější nástroje, jak těmto dětem i rodičům pomoci - nové poznatky o vývojovém traumatu, terapie, které vedou k posílení vztahu mezi dítětem a náhradním rodičem, různé metody vedoucí k léčení vývojového traumatu, terapeutické rodičovství.

Společně se ponoříme jak do "temných komnat" adopce a též si projdeme nejúčinnější přístupy, metody, principy.

Nejbližší termín: jaro/léto 2026

Pokud máte o výcvik zájem, případně byste měli zájem o výcvik na vašem pracovišti, napište na mail info@sefam.org